当学习遇上实践，一场不期而遇的美丽邂逅，就这样发生了。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。生活实践是一切知识的源泉，只有与生活实践相结合，才能促使学生深刻地理解知识，灵活地运用知识，培养学生理论联系实际的能力，增强学生的动手能力和合作精神。

“行走课堂”是我校思想政治理论课教学改革的一项新尝试，这种专题式、互动式的课堂，是东软把社会实践与思修政课教学深度融合，打造“行走的课堂”，让思政课“活”起来的又一次实践。学生们一边观察、学习，一边思考、体悟，既收获了新知，又增强了担当意识。“行走的课堂”使思政课真正成为学生知行合一、终身受益。

高等职业技术学院积极响应，参与我校首届思修政课实践项目“行走课堂”。通过“行走课堂”拓展视野，在体验中培养学生的创新精神和实践能力。学生采取学生自愿选题，自愿结组，利用课下在校园附近通过实地调查研究完成作业，开启了思想政治理论课学习的体验、认同与实践之旅。并有多名同学，在总决赛中获奖。

有言云：“读万卷书，不如行万里路”。“行走课堂”是校园学习的延伸，是充分利用社会资源，在实践中检验学生所学知识和能力，促进学生全面发展的有益实践，也是检验课堂所学知识的好阵地。在这样的新的课堂中，学生们能更好地从中受到启发，也有利于进一步促进课堂知识的学习，从而实现课堂学习和社会实践互相促进。

在社会飞速发展变化的今天，积极投身生活实践中去，使人们获得源源不断的源头活水，使人们的认识之树常青。一次参观博物馆的经历、一次校园以外的体验……学生们通过各种形式的实践，检验校园知识的积累，零距离地接触真实多元的社会。唯有如此，才能培养学生终身适应社会的能力。

千里之行，始于足下。

人生之路，勇于实践。

光有知识是不够的，还应当应用。

光有想法是不够的，还应当行动。