案例根据《辽宁省教育厅关于开展2022年职业教育“课堂革命”典型案例推荐工作的通知》，学校组织开展了2022年辽宁省职业教育“课堂革命”典型案例推荐工作，经学校研究决定，高等职业技术学院教师团队8名教师被推荐参加辽宁省职业教育“课堂革命”典型案例。

此次活动是高等职业学院着力促进教师积极探索教育教学改革，聚焦课堂革命，提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，打造高水平、结构化教学创新团队，助推高等职业技术学院教育教学高质量发展。