为丰富心理健康教育形式，活跃校园文化生活，提升大学生参与心理健康教育的积极性与主动性，我校组织开展了第十一届校园心理剧大赛。我院师生积极参与，以校园心理剧的形式讲述身边故事，诠释心理健康问题，传达心理健康知识。
获奖作品
二等奖
《玫瑰不是唯一的花》
指导教师：葛宁
主创人员：
陈泓睿，刘心宇，陈馨怡等
三等奖
《别让梦想蒙尘》
指导教师：葛宁
主创人员：
陈泓睿，毕宇彤，王媛等
心得体会
软件23105 于斌 饰 李子玉
也许我们的编剧、导演、演员都不专业，也许我们的表演还会招来笑声。但是，这是同学们用心在编导，在表演，用心反映大学生的心理情况，用心驱散同学们心中的阴影，用心照亮并温暖心灵的阴冷面。
商务23101 何昕阳 饰 张瑜
我非常高兴能参加这次的校园心理剧大赛，一次经历，一次成长，能在这次大赛中荣获二等奖，结果是让人欣慰和满意的。首先,我非常感谢辅导员老师们对我们热心的帮助和认真的指导，感谢系里面对这次比赛的重视和大力支持。如果没有他们的努力和汗水，我们也不可能取得那么骄人的成绩。最后，我也非常感谢我们的团队。团结就是力量，这次比赛就是对它最好的诠释。
大数据23101 陈泓睿 导演
站在这里，我心中充满了感激和喜悦。这个奖项如同一束明亮的阳光，照亮了我曾经的努力和付出。我的团队，他们就像是一颗颗闪耀的星星，照亮了我的道路，让我能够顺利前行。感谢学校，感谢葛导、学姐和学长，他们的支持和鼓励是我前进的动力。观众们，你们的喜爱是我创作的源泉也是我不断前进的动力。我会继续努力，为大家献上更加优秀的作品，让这份荣誉成为我不断前行的动力。同时也希望各位同学像我们剧中的角色，在大学生活中，绽放出最美丽的自己。
人工智能23101 张逸凡 摄影师
拍摄心理剧是一项挑战性很高的任务，它需要演员、导演和制作团队的紧密合作，以展现角色内心的丰富复杂和情感的变化。团队合作是拍摄心理剧的关键。心理剧所涉及的情绪和心理变化较为复杂，需要演员、导演和制作团队的紧密配合。积极与导演、摄影师和其他演员进行沟通和协作，以确保能够共同理解和表达剧情中的心理世界。拍摄心理剧是一项挑战性的任务，但也是非常有收获和意义的。通过深入角色研究、情绪管理、细致观察和团队合作，能够更好地理解和表达角色的内心世界，并为观众们呈现出更真实和感人的表演。
人工智能23103 于昕旸 剪辑师
通过仔细阅读剧本，了解每个角色的性格、动机和情感状态，可以更好地把握剧情的发展和转折点。在剪辑过程中，要注意突出角色的情感表达，通过镜头选择、剪辑节奏和音乐等元素来增强观众的情感共鸣。合理运用剪辑技巧，来营造紧张的氛围和情感高潮。通过精心的剪辑，可以将心理剧的情感和故事传递给观众，引发他们的共鸣和思考。
恭喜以上作品获得奖项
希望同学们能够继续保持创作的热情
为高职学院带来更多优秀的作品
在未来继续绽放光芒
再创佳绩